Unsere Geschichte
„Seit 2018 bin ich ehrenamtlich bei der Stiftung La main à la pâte tätig und habe Grundschullehrer bei Robotik-Herausforderungen unterstützt. Diese Missionen zeigten mir, wie sehr sich Schüler schon in jungen Jahren für neue Technologien interessierten und wie wichtig es für Lehrer ist, über hochwertige wissenschaftliche Werkzeuge zu verfügen, um naturwissenschaftliche Sitzungen durchzuführen, bei denen der Ansatz der „Untersuchung“ umgesetzt wird.
In Zusammenarbeit mit der Stiftung La main à la pâte haben wir eine Anwendung entwickelt, die Lehrern die Möglichkeit gibt, Schüler zu ermutigen, Experimente mit einem Minimum an Material und mit großer pädagogischer Freiheit durchzuführen, da das Tool sehr einfach zu bedienen ist. Die durch die Gesundheitskrise verursachten Bildungszwänge haben unsere Überzeugungen gestärkt und die Entwicklung dieser Anwendung beschleunigt, die ab Mai 2020 von Oberschulklassen verwendet wird.
Die FizziQ-Anwendung ist kostenlos und ohne Erhebung personenbezogener Daten und soll Studierenden dabei helfen, sich einen wissenschaftlichen Analyseansatz anzueignen. Es ist für alle Studierenden nützlich, insbesondere für diejenigen, die während der Ausgangssperre von zu Hause aus arbeiten, aber allgemeiner für alle Studierenden, die aus dem einen oder anderen Grund keinen Zugang zu Laborgeräten haben. Die leistungsstarken und wenig bekannten Untersuchungstools, die jedes Smartphone bietet, sind eine lehrreiche, unterhaltsame und demokratische Möglichkeit, die wissenschaftliche Neugier der Schüler zu wecken.“
- Christophe Chazot – Präsident Trapèze.digital